Une réunion consacrée au processus d’intégration des enseignants contractuels dans la fonction publique des collectivités territoriales se tient ce vendredi 13 mars 2026 à la Direction nationale de la Fonction publique des Collectivités territoriales.
Cette rencontre réunit plusieurs responsables du secteur éducatif et des finances publiques afin d’échanger sur les modalités d’intégration des contractuels des structures éducatives communautaires dans la fonction publique au titre de l’exercice budgétaire 2026.
Les discussions portent notamment sur les enseignants issus des écoles communautaires (ECOM), des Centres de développement de la petite enfance (CDPE), des Centres d’éducation pour le développement (CED), des Centres intégrés d’éducation spécialisée (CIES) ainsi que des Centres d’alphabétisation fonctionnelle (CAF et CAFÉ).
Plusieurs responsables institutionnels prennent part à cette réunion, dont le directeur des ressources humaines du secteur de l’éducation, le directeur national de l’enseignement fondamental, la directrice nationale de l’éducation préscolaire et spéciale, le directeur général du budget, le directeur des finances et du matériel du Ministère de l’Éducation nationale du Mali, ainsi que des représentants du gouverneur et du maire du District de Bamako.
Des représentants des écoles communautaires, des centres de développement de la petite enfance et des centres d’éducation spécialisée participent également aux échanges.
L’intégration des contractuels dans la fonction publique des collectivités territoriales s’effectue conformément au Décret n°09 515/P RM adopté en septembre 2009. Ce texte fixe les conditions d’intégration, notamment l’exigence d’une certaine ancienneté et la réussite à des tests de sélection.
Ces évaluations comprennent un test de contrôle, portant sur la vérification de l’identité, des diplômes et de la conformité de l’emploi occupé, ainsi qu’un test d’aptitude destiné à évaluer les capacités professionnelles des candidats à travers une épreuve écrite.
Cette réunion vise ainsi à harmoniser les démarches administratives et techniques liées à l’intégration progressive des enseignants contractuels dans la fonction publique des collectivités territoriales.
Moussa Traoré/KD
